Desarrollo Humano e Investigación

Abramos la discusión... el debate...

LA CIENCIA AL SERVICIO DEL SER HUMANO…

“Conflictos éticos en la investigación científica”

En este video: http://www.youtube.com/watch?v=Zo4roNjW7Go “Conflictos éticos en la investigación científica”, la Dra. Stella Maris Martínez, miembro de la Comisión de Ética de la Investigación, desarrolló los principales ejes de análisis en la relación actual entre la ética y los avances científicos. De acuerdo a lo expresado por ella en torno a la investigación de fármacos, ¿de qué manera usted, como profesional de su campo, puede aplicar en su trabajo los principios del código de Helsinki y de Núremberg, mencionados por ella en este video?.  Específicamente, teniendo en cuenta el ejemplo que la doctora Stella Maris Martínez comentó en torno a lo que sucedió en Argentina en el hospital Naval de Buenos Aires  por cuenta del jefe de cardiología de este hospital: el Dr. Garret.

“Biotecnología y Bioética”
En este video de “Biotecnología, Bioética” http://www.youtube.com/watch?v=5FQKZP70uus&feature=related  , plantean el papel de las multinacionales en la investigación en farmacología, y el uso inadecuado de la biodiversidad de países en desarrollo para usos comerciales y de investigación. ¿Qué aprendió usted de este video en torno al uso de recursos naturales de otros países en la investigación?.

Declaración de Helsinki y Código de Núremberg

El Tribunal Militar Internacional de Nuremberg-
El Juicio de Nuremberg (1945/46)

Descargar aquí el documento completo en pdf 

Josef Mengele, "El ángel de la muerte" de Auschwitz.

"Mengele se paraba en una rampa frente a las filas e indicaba con un gesto de la mano quién moría y quién vivía: a la derecha iban los ancianos, niños, mujeres embarazadas e incapacitados; a la izquierda iban las mujeres jóvenes y hombres de evidente buen estado de salud. Los que quedaban en la fila de la derecha iban directamente a las cámaras de gas". 
Discutamos...
Después de leer el caso de los juicios de Nuremberg y específicamente, el caso del famoso Dr. Josef Mengele, apodado como "El ángel de la muerte" de Auschwitz, ¿Cuál es su postura personal frente a los principios establecidos por el Código de Helsinki?  
Descargar aquí Código de Helsinki
Bajo esta misma perspectiva, en el marco del código de Helsinki y de Núremberg ¿Qué violaciones específicas se dieron en el experimento Experimento Tuskegee? (ver detalles del experimento en el hipervículo)


SEGUNDA PARTE:
DEBATE ÉTICO “INVESTIGACIÓN CON CÉLULAS MADRE”
Abramos nuevamente la discusión... el debate...
  • En la declaración de Helsinki se reconoce que cuando el participante en la investigación es incompetente, física o mentalmente incapaz de consentir, o es un menor (Artículos 23 y 24) entonces el permiso debe darlo un sustituto que “vele por el mejor interés del individuo”. En este caso su consentimiento es muy importante (Artículo 25). De acuerdo con esto, y según lo visto en este video (http://www.youtube.com/watch?v=_x-HMDfLYjw) que muestran el conflicto ético al experimentar con células madres embrionarias, ¿considera usted que en la experimentación con células madre que utilizan embriones humanos se está violando este principio?.
  • ¿Qué opina usted del argumento expresado en el video  (problema ético de las células madres embrionarias) por quienes están de acuerdo con el uso de los embriones de las fertilizaciones in-vitro: “estos embriones de todas formas van a ser desechados”, comparándolo con lo que expresado por los doctores nazis cuando el profesor Ivy los cuestionó por el uso de Judíos para experimentación: Cada doctor Nazi contestó, "iban a morir de todas formas". Justifique su respuesta.
  • En este mismo video expresan que “no todo lo legal es ético” y que en Europa parece estarse perdiendo la batalla ética, porque los profesores en las universidades no enseñan toda la verdad… Luego el doctor de este video hace una invitación ¿Qué piensa usted de esta invitación?…
  • El Código de Núremberg recoge una serie de principios que rigen la experimentación con seres humanos, que resultó de las deliberaciones de los Juicios de Núremberg, al final de la Segunda Guerra Mundial. Específicamente, el Código responde a las deliberaciones y argumentos por las que fueron enjuiciados la jerarquía nazi y algunos médicos por el tratamiento inhumano que dieron a los prisioneros de los campos de concentración, como por ejemplo, los experimentos médicos del Dr. Josef Mengele, apodado como "El ángel de la muerte" de Auschwitz. ¿Qué relaciones encuentra usted entre los experimentos realizados por los nazis en la segunda guerra mundial y los de hoy con embriones humanos?

Se puede hacer Ciencia sin necesidad de dañar al ser humano:
Investigaciones con células madre del cordón umbilical y otros tejidos (células madre adultas)




En los dos videos de arriba se plantean otras formas de  experimentación con células madres, estas son obtenidas del cordón umbilical u otros tejidos adultos, sin usar embriones humanos. ¿Actúan estos procedimientos  éticamente según los códigos éticos de Helsinki y de Nuremberg. ¿Por qué?


TERCERA PARTE:

 DEBATE  ÉTICO:  ¿ABORTO?: “No todo lo legal es ético”

 ¿Qué es un Ser Humano?, ¿Quién lo decide?, ¿Bajo qué criterios o intereses lo define?

¿Acaso se está repitiendo la historia, o quizás aún no hemos aprendido de nuestros errores del pasado?

Continuemos la discusión desde el marco jurídico internacional de los derechos humanos en investigación
¿Consentimiento informado?...
La Declaración de Helsinki establece el principio básico es el respeto por el individuo (Artículo 8), su derecho a la autodeterminación y el derecho a tomar decisiones informadas (consentimiento informado) (Artículos 20, 21 y 22). Veamos a continuación si esto se cumple:

Escuchemos algunas declaraciones de médicos y personal de las “Clínicas”  de aborto…


Según las declaraciones dadas por los médicos de las clínicas de aborto en el video anterior   (pueden ver  los 11 fragmentos  restantes de este video en: http://www.youtube.com/watch?v=6QcDw5CHeNI ), ¿cree usted que se está aplicando y respetando este principio u otros de este código?, ¿Son las madres gestantes completamente informadas de “la verdad” de lo que van a hacer?...

 Y ahora... Un video muy duro: "La verdad que no muestran sobre el aborto…"
En este video se muestra la cruda verdad de lo que le sucede a los seres humanos en etapa de gestación cuando en estado de completa “vulnerabilidad” son asesinados en el vientre materno, víctimas del aborto “legal”… Las imágenes son bastante fuertes, se recomienda prudencia y discreción si se decide a observar el video…
“Si algo es tan terrible que ni siquiera soportamos verlo, quizás tampoco debiéramos tolerarlo”… Eduardo Verástegui

¿Es posible que esto suceda hoy en sociedades “Civilizadas” y consideradas de gran nivel de “Desarrollo”?...
 Y tú… ¿estás de acuerdo con ellos en que hacer esto "está bien"?
Continuemos la discusión... el debate...
  • Según los avances de la “Fetología” como ciencia de gran desarrollo en las últimas décadas que ha aportado nuevas evidencias y despejado la verdad en torno al desarrollo del ser humano en el útero materno, se han replanteado las teorías en torno al momento en que se inicia la vida humana. En el video observado arriba se muestran algunas evidencias de lo que sucede en los casos de aborto. ¿Qué piensa usted en torno a esta discusión?. ¿Qué opciones o alternativas cree usted pueden dársele a las personas que enfrentan tan dura decisión?. 

Aborto "Selectivo" y Eugenesia...
“Aquellos que no son física ni mentalmente saludables no deben perpetuar su sufrimiento en el cuerpo de sus hijos, el Estado debe situar la raza como centro de toda vida” Hitler, en “Mein Kampf” (Mi Lucha)… 

"Josef Mengele (apodado el Ángel de la Muerte de Auschwitz en los campos de concentración Nazi) se paraba en una rampa frente a las filas e indicaba con un gesto de la mano quién moría y quién vivía: a la derecha iban los ancianosniñosmujeres embarazadas e incapacitados; a la izquierda iban las mujeres jóvenes y hombres de evidente buen estado de salud. Los que quedaban en la fila de la derecha iban directamente a las cámaras de gas". 

El siguiente video  explica y  cuestiona la Eugenesia  que tiene su origen en la creencia de "Razas Superiores"... En el marco jurídico del  código de Helsinki y de Núremberg  ¿Sería válido el aborto o infanticidio selectivo basado en motivos de raza, género, discapacidad o forma de concepción?



Del Aborto "Selectivo" al infanticidio...
un paso muy corto...

El aborto selectivo es el asesinato del bebé en gestación dentro del vientre de la madre; es "selectivo" porque es un asesinato basado en motivos como género del bebé, raza, discapacidad, forma de concepción (ejemplo: embarazo no deseado, violación), etc. Los promotores del aborto, no lo llaman así, prefieren usar un "eufemismo" (una palabra  o expresión que suene menos fea o cruda a los oídos de quienes la escuchan para evitar reacciones negativas), por eso no hablan de aborto sino de "interrupción del embarazo" o "derecho reproductivo"...
El infanticidio es el asesinato de los bebés "ya nacidos", basados en los mismos motivos: su género, raza, discapacidad, forma de concepción (ejemplo: embarazo no deseado, violación), etc. La pregunta entonces es la misma: En el marco jurídico del  código de Helsinki y de Núremberg  ¿Sería válido el aborto o infanticidio selectivo basado en motivos de raza, género, discapacidad o forma de concepción?


Veamos...


“Yo no quería matar a mi hija pero vinieron los vecinos y me dijeron: tienes 3 hijas, tienes que matar a una… las niñas no sirven para nada…”

Este video "La maldición de ser niña" aborda el drama de la terrible realidad que se cierne sobre las mujeres del continente asiático. India, Pakistán y China son algunos de los países que practican el infanticidio (asesinato de niños ya nacidos) y más recientemente el feticidio (asesinato del feto o bebé en gestación mediante aborto selectivo). Cientos de miles de niñas desaparecen al nacer por prejuicios culturales que prefieren a los hijos varones… Según este documental, en lugares como la India llevan siglos se sacrificando a las niñas recién nacidas… Nadie desea tener una niña, se considera una carga inútil… El infanticidio aún perdura en algunos pueblos y se lleva a cabo en la intimidad de la familia en nombre de la tradición y las creencias… 


¿Puede el aborto "selectivo" (basado en alguna causa específica: género, raza, discapacidad, forma de concepción-ejemplo: violación-) ser un paso al infanticidio?


Es un asunto que va más allá de la moral, es un debate Ético y Político:
Cynthia Hotton “Una parlamentaria que se atreve a ir contra corriente”:  El Aborto y el Infanticidio en Argentina

“Es mentira que aquellos que defendemos la vida de los niños por nacer no nos interesan las vidas de las madres”… Hoy en día las mujeres con embarazos no deseados no tienen una salida…  ¡Pues Señores diputados trabajemos para darles una salida!. Podríamos Pensar en algo un poco más original que solamente matar al bebé antes de que nazca o cómo lo puede matar después de que nazca… No… ¡hay otras opciones!Cinthya Hotton

Cinthya Hotton:  "Hoy en día las mujeres con embarazos no deseados no tienen una salida…  ¡Pues Señores diputados trabajemos para darles una salida!. Podríamos Pensar en algo un poco más original que solamente matar al bebé antes de que nazca o cómo lo puede matar después de que nazca… No… ¡hay otras opciones!”… En forma urgente es necesario brindar a las mujeres asistencia social integral en el embarazo,  no solo médica sino también educativa y económica… Pero como les dije “no es que es necesario”, ¡trabajemos aportando proyectos y si los proyectos están, tratémoslos!.. Nos dará más trabajo, pero vayamos a resolverlos, ¡no infanticidio!... El programa del aborto gratuito legal que algunos diputados quieren implementar le va a costar al estado entre  1.200 y 1.500 millones, yo creo  que con ese monto podríamos ser bastante creativos en armar programas de prevención, de contención, de acompañamiento para las madres que tienen embarazos no deseados…
“Así que simplemente termino con esto señores diputados: Voy a apoyar en el dictamen en minoría con respecto a este tema que tiene que ver con el infanticidio, pero les pido que después de esto, después de estos tres años, por lo menos el último año de mi gestión, quisiera que aquí se trate  algún proyecto que tenga que ver con un derecho del niño y el privilegio del niño…”

¿Puede la ley obligar a los profesionales de la salud a actuar en contra de los principios éticos?
  •  Según las últimas disposiciones legales, en Colombia la Corte Constitucional obligaría a las instituciones hospitalarias a practicar el aborto. El alto tribunal busca evitar con la jurisprudencia que será adoptada próximamente, que se presente la misma circunstancia en la que el gerente del Hospital San Ignacio en Bogotá declaró que ese centro médico no realiza abortos por sus principios religiosos (http://www.rcnradio.com/noticias/judicial/08-12-10/centros-asistenciales-estar-obligados-practicar-abortos) ¿Qué piensa de esta disposición legal en nuestro país?. Justifique su respuesta. Los siguientes videos pueden ayudarle en su análisis.
Objeción de conciencia en Colombia
      Objeción de conciencia internacional: “Una Resistencia No Violenta”

Un asunto de derechos...
“¿Si el aborto se trata sólo de defender los "derechos de la mujer", entonces cuáles fueron los míos?" Gianna Jensen

GIANNA JENSEN (sobreviviente del aborto) en su video, habla de los “derechos de las mujeres” que piden un aborto, y luego lanza estos “cuestionamientos”: “¿Si el aborto se trata sólo de defender los derechos de la mujer, entonces cuáles fueron los míos?, ¿o había alguna feminista radical que se parara y gritara sobre cómo mis derechos se violaron aquel día, cuando de hecho mi propia vida estaba siendo apagada?” 
¿Cuál es su opinión frente a estos “cuestionamientos” planteados por ella?

  • ¿Qué opina usted del procedimiento de solución salina al que sobrevivió GIANNA JENSEN y las disposiciones “legales” dispuestas en varios países para casos como el de ella?.

    De la Cultura de la muerte a la Esperanza por la Vida…
    El Dr. Nathanson, apodado el “Rey del Aborto” en U.S.A, se transformó en un gran defensor de los bebés no nacidos…
    ¿Qué lo hizo cambiar?...
    Entrevista en 1990 en Pamplona (España) al Dr. Nathanson, llamado en el pasado el rey del aborto. Decidió no practicar más abortos al ver la ecografía de un bebé en el seno materno.
    El pasado 21 de febrero del 2011, falleció Bernard Nathanson, el médico que de «rey del aborto», como se lo llamó, se convirtió en uno de los más importantes defensores de la vida humana desde la concepción. Su cambio radical de médico abortista a médico pro-vida, se concretó a través de evidencias científicas. «Como científico no creo, yo sé y conozco que la vida humana comienza en la concepción», aseguró Bernard Nathanson en 1992.
    ¿Qué similitudes y diferencias encuentra usted entre el caso del Dr. Josef Mengele, apodado como "El ángel de la muerte" de Auschwitz, y el Dr. Nathanson apodado “El Rey del Aborto” en USA?. (pueden ver el resto del video de la entrevista completa al Dr. Nathanson en:  http://gloria.tv/?media=101698)

    ELEGIR LA VIDA...
    LIANNA REBOLLEDO: "Embarazada después de una múltiple violación, elegí la vida"...


    Nick también eligió la Vida...



    Finalmente les dejo con esta última reflexión para cuestionar su análisis personal:
    Escrito por una directora de escuela en la segunda guerra mundial:
    “Soy una superviviente de un campo de concentración. Mis ojos han visto lo que nadie debería presenciar: Cámaras de gas construidas por ingenieros especialistas. Niños envenenados por licenciados en medicina. Recién nacidos asesinados por competentes enfermeras. Madres e hijos fusilados por bachilleres y graduados. Por todo ello, sospecho de la educación. Mi ruego es que ayudemos a los alumnos a ser humanos. Nuestros esfuerzos nunca deben producir monstruos, psicópatas, ni Eichmans ilustrados. El leer, el escribir, la historia y la aritmética, son sólo importantes si sirven para hacer más humanos a nuestros alumnos.”

     Dignidad Humana: Descargar documento completo en PDF